点亮山区科学梦！浙江大学师生赴文成开展科普进校园活动

　　文成新闻网讯（记者 李骏飞）近日，浙江大学科普志愿服务团队走进文成，先后赴巨屿镇中心小学、珊溪中学、文成县第二高级中学，开展趣味科普送教活动，把实验课堂和前沿科学知识送到我县学子身边，推动高校科教资源下沉山区，激发青少年科学探索热情。

　　课堂上，浙大青年学子化身科普讲师，把专业科研知识转化为通俗讲解，搭配互动实验、趣味游戏，充分激发学生好奇心。同学们积极提问、动手体验，沉浸式感受科学魅力。

　　巨屿镇校学生林晰说，老师讲了医学方面的知识，上完这节课后对医学更感兴趣了，还想去了解天文等大自然方面的知识。

　　对浙大青年志愿者而言，科普下乡既是为山区孩子播撒科学种子，也是一次双向成长的实践历练。

　　浙江大学医学院口腔医学专业学生张峰浩表示，自己一直对科普志愿比较感兴趣，山区学生本就有对科学的兴趣和热爱，只是缺乏进一步接触高校科普资源的机会。此次到本地学校开展科普和课程宣讲，发现当地孩子非常有活力、有创造性，自己在这个过程中也收获很多。

　　优质科普资源落地，补齐了山区学校科教资源短板，为校园科创教育注入活力，拓宽学生视野。

　　巨屿镇校教师叶方铭认为，这次活动给学校带来很大帮助。作为山区农村学校，科学教具、前沿科普资源相对有限，浙大科普进校园活动把丰富的实验和新知识带到课堂，有效弥补了资源不足的现状，学生不再局限于书本上有限的知识，见识到更多奇妙的科学。

　　本次活动依托浙江大学三级接力科普模式：教授转化前沿科研成果、培训大学生科普讲师，再由志愿者走进中小学授课，打通科研资源下沉通道，落实科技创新与科学普及同等重要的理念。

　　浙江大学科学普及研究中心主任李寒莹表示，科普和科研同等重要，高校也要研究如何做好科普、如何向大学生做科普，让大学生走向社会开展科普。最主要目的是把科普的社会服务与科研主责主业关联起来。她坦言很喜欢这些科普活动，和年轻学生在一起时思想特别活跃，过程愉快，能感受到国家青年人才蓬勃向上的精神。

　　趣味科普课程在山区少年心中埋下探索科学的种子。下一步，文成县将持续深化校地科教合作，持续引入浙大科普资源，探索线上课堂、师资培训、联合科创实践等形式，推动优质科普资源常态化落地山区校园，持续提升青少年科学素养。